EnlightED

Presidente do Instituto Singularidades, pesquisador do Transformative Learning Technologies Lab da Universidade Columbia, em Nova York, pesquisador do Centro de Economia e Política do Setor Público da FGV/SP, e colunista do jornal Folha de São Paulo.

Colunista de educação do Globo e diretor e fundador da Jeduca, rede de Jornalistas pela Educação. Cobre o tema desde 1996. Autor dos livros Quatro Décadas de Gestão Educacional no Brasil e Líderes na Escola: o que fazem bons diretores e diretoras, e como os melhores sistemas educacionais do mundo os selecionam, formam e apoiam. Foi bolsista na Universidade deMichigan e na Universidade de Columbia.

Estudante de Física do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, tem 18 anos e vai fazer o curso da Nasa, em 2022, o Spacecamp. Conquistou medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e desenvolveu projeto para explicar as características da lua para crianças.

Formada em Administração e pós-graduada em História e Cultura Africana e Afro-brasileira, participou do Pense Grande, é conselheira da cidade do RJ na área de Equidade e Inclusão, foi escolhida pela Forbes Under 30 na área de Ciência e Educação e é CEO da Barkus Educacional, startup de educação financeira.

É CEO da Favela holding que detém mais de 20 empresas, todas com ações em favelas e periferias. Durante a pandemia, criou e liderou o maior projeto das favelas, o Mães da Favela, mobilizando mais de 402 milhões de reais e atendendo a mais de 10 milhões de pessoas.

Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais, da FGV, ex-diretora de educação do Banco Mundial e Professora visitante na École Nationale d’Administration Publique, no Québec, e na Universidade de Harvard. Ex-Secretária de Educação do Rio de Janeiro.

Graduada em Pedagogia, com especialização em Administração Escolar e Aperfeiçoamento em Psicopedagogia e Educação Especial. Em 2020, figurou entre as 100 mulheres inspiradoras do mundo pela lista da BBC inglesa. Em 2021, foi premiada com o “Latin America Lifetime Award.

Kimani é o nome escolhido pela poeta e cantora Cinthya, para competir nos campeonatos de slam – batalhas de poesia falada – que significa ‘menina dócil’. Ela garantiu a mais cobiçada vaga nesta modalidade de poesia falada: La coupe du monde de slam. O Slam fez de Kimani uma referência na poesia marginal.

Mestra em Educação pela PUC-SP e FabLearn Fellow, Columbia, EUA. Professora há 16 anos da rede pública de SP, idealizadora do trabalho de Robótica com Sucata que tornou-se uma política pública. Atualmente, é Coordenadora do Centro de Inovação da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo e colunista da Rede Inovadora na Editora Moderna.

Formado em Marketing, participou do Pense Grande, é fundador e CEO da Escola de Inglês de impacto social PLT4WAY e da MAIS1CODE, escola de programação gratuita para jovens moradores de comunidades de baixa renda. Especialista em negócios de impacto social.

Head da Futuros Inclusivos, uma plataforma de inovação social e futuros no campo de pesquisa e design de projetos nas áreas de educação, transformação digital inclusiva, impacto social e diversidade. Co-fundador e Diretor de Novos Negócios e Parcerias do FA.VELA.

Criadora do canal Historiar-te, que tem o objetivo de democratizar o acesso à educação e prover recursos de estudo acessíveis para alunos não-tradicionais. Foi bolsista no Oriente Médio na Eastern Mediterranean International School, onde concluiu seu Ensino Médio aprendendo sobre paz e narrativas divergentes.

Foi diretora da Endeavor Brasil, onde ficou durante 6 anos. Autora de dois livros “Unboxing Moms” e a “Cultura do Vai que dá em gente que Bota pra fazer”, e conselheira da Artemisia. Hoje é sócia fundadora da 42 São Paulo.

CEO do negócio socioambiental Amitis, que desenvolve e aplica estratégias comerciais e financeiras para que as operações possam se expandir, e impactar mais vidas, com o objetivo de erradicar a fome gradativamente, e gerar emprego digno para a população vulnerável, por meio de uma rede de micro agricultores urbanos que cultivam alimentos nutritivos e facilitam o acesso dos mesmos a todos no entorno.

Diretora Presidente do CIEB, Condecorada pelo MEC com a medalha da Ordem Nacional do Mérito Educativo, é doutora e mestre em Educação pela Universidade Harvard (Estados Unidos). Foi secretária de Desenvolvimento Econômico Sustentável em SC, onde criou o Cluster de Inovação na Educação.

Ph.D. em educação matemática pela Universidade da Califórnia (Berkeley/EUA, 1991), mestre em psicologia cognitiva e bacharel em pedagogia. Atua como professor adjunto de psicologia na Universidade Federal de Pernambuco, professor colaborador da Cesar School e Coordenador de Ciência e Inovação da Joy Street.

Mulher transexual, negra, pedagoga, pós-graduada em Gestão Educacional, pela UNICAMP/SP e pósgraduada em Docência no Ensino Superior pela Universidade Estácio de Sá. Diretora de Escola na EE Santa Rosa de Lima, Capão Redondo. É ativista e militante independente dos movimentos sociais, políticos, educacionais e culturais LGBTQIA+. Atua no magistério público há 32 anos.

Professor brasileiro na Universidade de Columbia pesquisando sobre como as novas tecnologias podem transformar a aprendizagem da ciência, engenharia e matemática. Diretor do Transformative Learning Technologies Lab e co-fundador do Centro Lemann de Stanford; Pioneiro no campo da mineração de dados em educação e de learning analytics. Autor de vários livros sobre tecnologia e gamificação na educação.

Presidente-executiva e co-fundadora do Todos Pela Educação. Mestre em Administração Pública pela Harvard Kennedy School of Government. Graduou-se em administração de empresas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV-SP) e em Direito pela Universidade de São Paulo (USP). Em 2012, recebeu o Prêmio Jovem Liderança na Educação e o Prêmio Darcy Ribeiro.

Professora de Língua Inglesa e Educação Especial, Doutora no programa de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Federal do Paraná (2020). Professora na Rede Estadual do Paraná. Desenvolveu estratégias bem-sucedidas de aprendizagem remota para alunos com deficiência visual.

Formado em Engenharia de Produção e membro do comitê estratégico do movimento Acredito. Fundou o Diário Antirracista, foi embaixador do Ensina Brasil, é Fellow do Programa ProLíder, da RAPS, do RenovaBR, do Guerreiros Sem Armas e da Arymax. Seu propósito de vida é reduzir as desigualdades do país.

Codiretora executiva do Olabi, coordenadora da PretaLab - iniciativa de estímulo às mulheres negras nas tecnologias e inovação. Mestre em cultura e territorialidades pela UFF, pesquisadora associada do grupo de arte e Inteligência Artificial da USP e do grupo de pesquisa em Políticas e Economia da Informação e Comunicação da UFRJ.

Especialista em Políticas Públicas. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC/CE) e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Pesquisadora do Centro de Gestão Municipal e Políticas Educacionais da FGV. Ex-Secretária de Educação do Ceará e do município Aracati-CE.