#competênciasdigitais
Formação em competências digitais leva educadores a práticas pedagógicas inovadoras em escolas no Mato Grosso
Por meio de parceria entre a Secretaria de Estado de Educação, a Fundação Telefônica Vivo e o Instituto Natura, o estado incorporou habilidades digitais na formação de educadores e apresentou ótimos resultados
Seminário aponta desafios e propostas para implementar avaliação em Competências Digitais de Estudantes no Brasil
Com o objetivo de refletir sobre modelos de avaliação de competências digitais de estudantes e caminhos possíveis para o país, em um contexto em que o PISA iniciará a avaliação destas competências em 2025, no último dia 15 de agosto, em Brasília, aconteceu o “Seminário Híbrido de Avaliação de Competências Digitais de Estudantes: pensando um modelo para o Brasil”, realizado pelo Ministério da Educação (MEC), com apoio técnico da Fundação Telefônica Vivo, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Cetic.Br
Desenvolver habilidades digitais transforma aulas de professores e engaja estudantes
Formação continuada e domínio de ferramentas tecnológicas são demandas de educadores para aprimorar práticas pedagógicas
Quais competências digitais desenvolver e por que é indispensável avaliá-las?
No segundo encontro da série “Webinários sobre avaliação de competências digitais de estudantes”, especialistas falaram sobre a importância e o desenvolvimento de competências digitais e também sobre a BNCC Computação
Por que levar a Cidadania Digital para a sala de aula?
Proteção dos dados, combate a discursos de ódio nas redes sociais. Quando o assunto é internet segura, essas são algumas das principais questões que vêm à mente. No entanto, outra expressão ganha destaque: a Cidadania Digital , que, especialistas defendem, também deve estar na sala de aula.