#competênciasdigitais

Há 20 anos o programa da Fundação Telefônica Vivo engaja colaboradores em atividades de impacto social; em 2024, 70% das ações apoiadas estão ligadas à educação

Com o objetivo de refletir sobre modelos de avaliação de competências digitais de estudantes e caminhos possíveis para o país, em um contexto em que o PISA iniciará a avaliação destas competências em 2025, no último dia 15 de agosto, em Brasília, aconteceu o“ Seminário Híbrido de Avaliação de Competências Digitais de Estudantes: pensando um modelo para o Brasil”, realizado pelo Ministério da Educação (MEC), com apoio técnico da Fundação Telefônica Vivo, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Cetic.Br.

Formação continuada e domínio de ferramentas tecnológicas são demandas de educadores para aprimorar práticas pedagógicas

No segundo encontro da série “Webinários sobre avaliação de competências digitais de estudantes”, especialistas falaram sobre a importância e o desenvolvimento de competências digitais e também sobre a BNCC Computação

Proteção dos dados, combate a discursos de ódio nas redes sociais. Quando o assunto é internet segura, essas são algumas das principais questões que vêm à mente. No entanto, outra expressão ganha destaque: a Cidadania Digital , que, especialistas defendem, também deve estar na sala de aula.