Projeto leva mais tecnologia para escolas de Manaus

Em parceria com secretaria, o Aula Digital formará mais de 700 educadores

Grande parte dos estudantes da Escola Municipal Manoel Adriano, na zona rural de Manaus, mora em regiões afastadas da cidade, onde o acesso à tecnologia e ao transporte é precário. Diariamente, elas percorrem longas distâncias até chegar à escola, e lá passam grande parte do tempo e fazem as principais refeições do dia.

A cena é comum em um ambiente geograficamente complexo e de grande vulnerabilidade social na capital do Amazonas, composto por escolas em zonas rurais, ribeirinhas e comunidades indígenas isoladas.
Em 2016, a realidade dos alunos ganhou uma nova perspectiva quando a Manoel Adriano foi selecionada para participar do Aula Digital, projeto da Fundação Telefônica Vivo que oferece formação e desenvolvimento de conteúdos educacionais com o uso de tecnologia para crianças e educadores de áreas vulneráveis.

Ao todo, 140 escolas da região serão atendidas em 2017, e cerca de 30 mil alunos dos três primeiros anos do Ensino Fundamental I serão beneficiados.

Na prática

Cada educador terá 40 horas de formação presencial com temas ligados à inovação educativa e acesso a conteúdos pedagógicos digitais em um ambiente virtual de aprendizagem colaborativo. As escolas serão beneficiadas com kits compostos por uma maleta móvel equipada com notebook, roteador e tablets para alunos, além de projetor e tela de projeção para que os conteúdos também sejam oferecidos em locais onde não há estrutura ou conexão.

“O projeto é um grande ganho para os alunos da zona rural, que ainda estão muito distantes das crianças dos centros urbanos. Agora eles terão a oportunidade de ver o mundo com novas perspectivas e criar sonhos que podem se tornar realidade em um futuro não muito distante”, comenta Robert Andrey, diretor da Escola Manoel Adriano.

Parceria com o município

Manaus é a primeira cidade do país a receber o Aula Digital, em uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação da cidade. A iniciativa foi oficializada no dia 20 de abril em um evento que contou com a presença de 230 educadores, parceiros e autoridades do município. Dentre elas, o prefeito Arthur Virgílio Neto, que exaltou a importância da parceria para o presente e o futuro dos estudantes.

“Estamos honrados por sermos escolhidos como a primeira cidade do Brasil que fará parte de um projeto tão relevante para a educação. Temos que nos preocupar com a educação em primeiro lugar, porque ela é a base para uma sociedade livre e desenvolvida,” disse o prefeito.

A secretária municipal de educação, Kátia Schweickardt, aproveitou a oportunidade para destacar o fortalecimento do trabalho dos educadores em contextos de adversidade. “A gente luta todo dia para fazer uma educação de qualidade e agora poderemos desenvolver cada vez mais as competências do século 21 com nossas crianças e jovens, que são a parte da população mais vulnerável da cidade”.

Transformações inovadoras

“As práticas mais interessantes e transformadoras muitas vezes são as mais simples, não por serem fáceis de fazer, mas porque elas são lúcidas e sensíveis em seus objetivos”. A fala do educador, jornalista e escritor André Gravatá provocou os educadores presentes a repensarem suas atuações a partir do Aula Digital.

Convidado para palestrar no evento, André reforçou que o potencial da tecnologia só faz sentido quando associado a um projeto transformador, estimulando o protagonismo dos alunos, dos educadores e das comunidades onde as escolas estão inseridas.

Para o presidente da Fundação Telefônica Vivo, Americo Mattar, a riqueza do Aula Digital está justamente nas infinitas possibilidades de inovação que podem surgir a partir da parceria. “Essa iniciativa é um marco em nossa atuação e uma oportunidade de utilizarmos a tecnologia como um instrumento a serviço da educação. Não existe um modelo rígido, cada escola tem a liberdade de inovar da forma que quiser, utilizando o fator humano como ponto central”.

Se depender da motivação dos educadores, o fator humano será o grande diferencial das escolas participantes. A diretora da Escola Municipal Francisca Lima da Rocha, também de Manaus, Nizia Feitoza, era uma das gestoras mais entusiasmadas com a possibilidade de levar tecnologia para os alunos de baixa renda.

“Quando me indicaram o projeto, eu fiquei feliz com a possibilidade de incluir novas formas de aprendizagem não só para alunos, mas para os nossos professores. Quem trabalha com educação precisa ver lá na frente, e é isso que estamos fazendo aqui hoje” conclui.